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Recorrido piloto (Pilot Walking Interview) 00

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Description

Emiliana Cruz Cruz interviews Julian Cruz Bautista about the history of various local landmarks. The interview also focuses on the names of local plants and animals. The interview serves as a model of how to elicit linguistic and historical information about the local environment of the Chatino people. Protocols for performing ‘walking interviews’ for the REaCHeS project were later developed from this model. Participants in the event include students in the San Juan Quiahije University, community members from San Juan Quiahije and Cieneguilla, and Kate Mesh (Emiliana's collaborator in the REaCHeS project).

Kate Mesh operated Camera 1, w/ mic connected to the interviewee; Maria Elena Mendez Cortés operated Camera 2, w/ mic connected to the interiewer. Students from the University of San Juan Quiahije participated in this event and appear in many of the images., Emiliana Cruz Cruz entrevista a Julian Cruz Bautista sobre la historia de varios puntos de referencia locales. La entrevista también se concentra en los nombres de plantas y animales locales. La entrevista sirve como un modelo de cómo obtener información lingüística y historica sobre la en entorno local de la gente Chatino. Más tarde, los protocolos para realizar recorridos en el proyecto REaCHeS se desarrollaron a partir de este modelo. Los participantes incluyen estudiantes de la Universidad de San Juan Quiahije, otros miembros de la comunidad que vienen de San Juan Quiahije y de Cieneguilla, y Kate Mesh (la colaboradora de Emiliana en REaCHeS, un proyecto de investigación lingüística).

Kate Mesh operó la cámara 1, con el micrófono conectado a la entrevistada; María Elena Méndez Cortés operó la cámara 2, con el micrófono conectado a la entrevistadora. Tambien presente en la entrevista: alumnos de la Universidad San Juan Quiahije., To locate objects in the world, speakers typically use two linked indicating strategies: spoken expressions like 'here' or 'there,' and simultaneous head and hand movements to point to the object. A growing body of research asks how these strategies draw attention to physical space, and what motivates speakers to use the strategies in isolation or in combination.

The REaCHeS project examines indicating strategies in speakers of Eastern Chatino (EC), a lesser-studied and typologically unusual language used in Oaxaca, Mexico. We investigate the factors that motivate EC speakers to express spatial concepts using speech, gesture, or their combination, focusing on language used during wayfinding and direction-giving activities., Para señalar objetos en el mundo, generalmente los hablantes suelen utilizar dos estrategias vinculadas: usan los términos deícticos, los cuales son expresados en el habla, como ‘aquí’ o ‘allá’, y también usan los movimientos simultáneos de la cabeza y las manos.

El proyecto REaCHeS investiga las estrategias de señalar que usan los hablantes del chatino oriental, una lengua de Oaxaca, México. Esta lengua ha sido poco estudiada y tipológicamente es inusual. Investigamos los factores que motivan a los hablantes del chatino a expresar conceptos espaciales utilizando el habla, los gestos o su combinación, centrándonos en el lenguaje utilizado durante las actividades de orientación.

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Recorrido_piloto_(Pilot_Walking_Interview)_00 20.67 KiB application/x-cmdi+xml 2022-10-06 https://hdl.handle.net/10050/00-0000-0000-0004-2E0C-C

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